城市的教育发展，对市区东部教育教学质量提升提出了新的期望，这对我校教学质量提升提出了新的任务，也迎来了新的发展机遇。龙湾中学作为龙湾区最优质的普通高中，承载着温州东部优质生源的培养任务，为探索新课程背景下学校教育教学质量提升的切实做法，实现学校教学质量快速提升，2016年4月14-15日，蔡朝晖校长带领龙湾中学部分管理人员及班主任、教研组长代表，到余杭高级中学、淳安中学等浙北名校开展课程背景下的教育教学质量提升专项学习交流活动。
    14日，余杭高级中学俞校长介绍了余高在新课程背景下教育教学质量提升的一些具体做法，特别是对新课程背景下课程设置与管理、学生选课管理、走班教学实施、教师绩效奖励办法、备课组建设、领导管理能力与作风培养等方面进行了细致的讲解，在互动交流中，俞校长及余高相关领导对我校相关人员提出的教育教学管理中的困惑进行了一一解答。在三个多小时的交流中，我们感受到了余杭高级中学 “看问题、有高度，做事情、有力度，为人处事、有气度”的师生风采。
    15日，淳安中学的三位正副校长分别对学校办学历史、教学管理、德育管理等方面进行了介绍。在交流中，我们发现，两所学校存在着一个共同的特点就是：在课程改革推行的过程中，凡改革必调研，深入分析，稳步推进。淳安中学在学生选课走班、选课、学段安排、考试时间统筹等诸多课改实施细节的处理方法均是在大量调研的前提下，不断比较分析，最终做出决策。如为了确定学生的选课意向，淳安中学开展了三次预选工作，多次与学生进行交流确定最终意向，如此细致的处理，为学生选择的科学性提供了充分保证。