12月24日，龙湾区中小学生行为规范养成教育达标（示范）校评估检查组在区教育局基础教育科李隆夫科长的带领下莅临我校现场评估。
    首先，我校学生发展中心董连武主任向评估组做创建工作汇报。学校将学生日常行为规范的养成教育融入生活教育实践活动中，开展“新生活教育”思想德育实践，秉承“人人德育、处处德育、时时德育”的理念，践行“自主、合作、实践”的德育模式，实现培养学生具有良好的社会公德、文明的行为习惯、健全的人格品质、理性的处事方式的目标。
    听取汇报后，检查组成员详细查看过程性档案材料，对学校行规养成教育的工作给予了充分肯定，同时对“新生活教育”实践提出建设性意见。
    随后，检查组开展校园巡查，博物馆的校园环境给大家留下深刻印象。博物馆式“文化校园”是我校的文化映像，它既是文化的物化，也是精神的物化，成为“人文引领”办学特色的形象演绎，更是文化培育新人的内涵背景。
    行规养成教育达标（示范）校建设给我校带来了生机，使整个龙中的育人文化进一步得到提升。我校也将借着本次检查的强劲东风，继续努力，使行规养成教育真正内化为学生自觉行动，在此基础上逐步实现“文化卓异、特色鲜明、质量优良、富有活力的学术性高中”的办学目标。