为了进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，全面提升我校教师的整体教学素养和教学水平，经校长室研究决定，召开龙湾中学2017学年青年教师“博雅课堂”教学评比活动。

一、指导思想：

以浙江省深化课程改革理念为指导，以优化课堂教学结构为目标，以转变教学方式为宗旨，通过开展“博雅课堂”教学评比活动，切实提高全校教师课堂教学能力，促进教师专业化成长与课堂教学转型，全面提高我校教育教学质量。

二、组织领导：

为确保本次评比活动正常、有序开展，特成立“博雅课堂”教学评比活动领导小组，负责本次课堂教学评比的指导、实施与监督等工作。

组  长：蔡朝晖

副组长：陈宗造

组  员：

文科组：叶中秋、李绕阳、王旭娟、孙仁国、肖云豹、章晓燕、慕艳妮

理科组：李晓勇、张作铭、梁世日、潘照萍、吴  琦、章丹华、王敏（小）

三、参加对象与时间：

1.参加对象：未取得高级教师资格的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术、体育学科在职教师。

2.时间安排：

教学设计评比：教师自定教学课题完成教学设计，教学设计要符合龙湾中学“博雅课堂”要求（三环四步五要素），并于2018年1月2号中午前将教学设计纸质稿与电子稿各一份交教科室张晓静老师处，2018年1月3号完成龙湾中学优秀教学设计评比并公示。

      说课比赛：教学设计评比获奖对象于2018年1月4号晚在教学楼C-201、C-204参加说课比赛评比，说课时间为10分钟，说课课题内容与教学设计课题内容必需相同，说课比赛文科、理科前8名参加课堂教学评比。

       课堂教学评比：2018年1月9日举行课堂教学评比，课堂教学课题与教学设计与说课必需为同一课题内容。

四、活动要求：

1.保证全员参加，任何人不得以任何理由拒绝参加评比活动，无故不参加将在各类学校考核中酌情扣分，并在校园网公示。

2. 每位教师在授课前要潜心研究，精心备课，科学合理的编制好教学设计，教学设计、课堂教学要体现龙湾中学课堂教学改革要点精神（三环四步五要素）。

3.本次评比活动分文科（语文、英语、政治、历史、地理、体育、艺术）与理科（数学、物理、化学、生物、技术）两个组别，分教学设计、说课与课堂教学三个流程，采用淘汰制，全体参赛教师参加教学设计，按教学设计评分高到低文科组、理科组分别取前12名参加说课比赛，再按说课比赛成绩高低文科组、理科组各取前8名参加课堂教学评比，评出龙湾中学课堂教学一、二、三等奖若干名。参赛课题内容由教师自定，但同一位教师的教学设计、说课、课堂教学评比内容必需为同一课题内容。

五、活动保障：

1.根据我校课堂教学评比活动的具体实施方案，本着“青年全员参加、多轮选拔”的指导思想，在保证正常教学秩序的前提下，有计划、有组织、有步骤的抓好本次评比活动。 

2.把本次活动与促进课堂教学变革相结合，健全组织，专人负责。对评比活动精心组织，周密安排，严格把关，把本校最优秀的教师选拔出来，发现一批新人，培养一批骨干，充分发挥他们的示范带头作用，促进我校教师整体素质的提高。

龙湾中学教科室  教务处

2017年12月25日