3月28日，浙江省教育厅师范处副处长牟凌刚、省职业教育师资培训中心主任孙国良、省中小学师干训中心项目管理科科长姚安娣一行莅临温州、乐清调研中小学教师培训工作。温州市教师教育院院长潘建中陪同调研。

牟凌刚一行就温州、乐清两地中小学教师专业发展培训学分制度实施、教师信息技术应用能力提升工程实施、中等职业学校教师培训及中小学教师资格定期注册制度实施进展情况等方面进行调研。

潘建中汇报了温州市中小学教师培训开展情况，2016年9月温州制定《温州市中小学教师教育“十三五”规划》，做好顶层设计绘制教师培训发展蓝图。近年来，温州全面构建“五格”教师校长培训框架，研制学科培训规划，实施学科分层培训，启动校本研训示范校认定，加强精品培训课程建设，开展“绿色耕耘”送培到县，教师培训工作取得一定成效，深受基层学校和一线教师好评。同时就教师培训工作中存在的问题、困难进行广泛、深度地交流和探讨。

牟凌刚充分肯定温州中小学教师“五格”培训框架体系的构建与实践，“绿色耕耘”送培项目基于需求，追求实效性，针对性强，目标导向培训效果明显。他指出，温州“十三五”师训规划很有创造性，新意不断，希望温州为中小学教师专业发展培训学分制管理办法的实施和提供更多的课程支撑，充实各培训模块内容，不断总结提炼更多的做法和经验，为全省教师培训工作奉献力量。

在乐清，调研组在听取乐清市教师进修学校汇报后，召开高中、中职、初中、小学、幼儿园各个学段的校长、教师代表座谈会，全面了解一线学校对教师专业发展培训的建议与意见。（温州市教师教育院 张海洲   郭海音）