温龙师函〔2017〕130号

各中小学、幼儿园：

    根据浙江省教育厅《关于深化义务教育课程改革的指导意见》（浙教基（2015）36号）和中国学生发展核心素养的精神，为落实立德树人根本任务，深化基础教育教学改革，进一步推进“学本课堂”建设，打造“品质教育·学在龙湾”品牌，经研究，决定开展龙湾区“长短课”“大小课”教育教学案例评比活动。现将有关事项通知如下：

一、理念

以全面深化课程改革与培养全面发展的人为理念，落实立德树人根本任务，打破学习时空限制，跨越学科界限，整合课程内容，让课程实施更加符合教育规律。

二、主题

各学科的“大小课”“长短课”教育教学案例或课例。

    “长短课”“大小课”是指课堂时间、空间发生变化的课堂教学。即：打破课堂固定时间，按教学需求延长或缩短课堂时间；打破行政教室空间，把学习课堂延伸到校园、社区，变单一的教室空间为多维的学习空间；打破单一学科界限，进行多学科跨界整合，变一位教师上课为多位教师同上课堂；打破班级、年级壁垒，依照学生个性、兴趣，分类开展主题式教学。

三、范围

本次案例可以是基础性课程（必修课程）或拓展性课程（选修课程），也可以是校本、地方课程的课堂教学案例（课例）。

四、要求

1.案例要体现教育教学的新理念，突出学科性、实践性和创新性，每校选送1-3篇。

2.案例包括案例背景（教材及教学背景概述）、案例主题、案例实录（一个课时或片段均可）、案例评析等。

3.案例须为作者新创，文本中不得出现作者姓名和单位名称。

4.案例字数在5000字以内，一律用A4纸打印。

五、说明

1.文本要求

案例封面：题目、学校名称、姓名、电话。

  案例标题：黑体，三号字。

  正文：宋体，小四号字，行距22磅，A4纸打印。

  2.提交纸质材料：文章一式三份；学校汇总材料目录一份（目录格式见附件）上交至教师发展中心406室孔兴隆老师，电话86868005,13057761678。

    3.提交电子材料：电子稿学校统一打包后发电子邮箱：lw86005@126.com。案例的文件夹名上应标注，××学校长短课案例。

4.提交时间：2017年6月30日之前。

附件：1.龙湾区“长短课”“大小课”教学案例封面

  2.龙湾区“长短课”“大小课”教学案例汇总表

   龙湾区教师发展中心 

   2017年5月31日

关于开展龙湾区“长短课”和“大小课”教育教学案例评比的通知 （改3）.docx