近年来，温州市普通高中教育教学质量稳步提升。特别是2017年高考成绩实现了历史新突破，一段录取率同比提升6.18个百分点，教育教学质量的整体提升引来了多方关注。

9月4日至5日，省教育厅教研室任学宝主任一行五人到温州二高、龙湾中学、洞头一中进行深化课程改革和高考改革工作进行专题视导，市教育局副局长王剑波等相关领导陪同。

4日，任学宝一行实地查看了洞头一中校园环境，深入到特色海洋生物标本室、中式大书房和全新的学科实验室，实地了解学校办学理念、校园文化和拓展性课程的开发、设置及实施情况。校长杨朝生作了《学校课程整体规划及开展情况》的专题汇报。

5日，在龙湾中学视导时，校长蔡朝晖作了《高考背景下提高教学质量的几点做法》的专题汇报。他认为学校教学质量的提升归结为“五精”：一是“精神凝聚”，正直诚信、团队合作、敬业担当、好学力行、关注细节、凝聚精神；二是“精诚合作”，经常碰、细商量、任务清、目标明的合作状态；三是“精准管理”，学习时间、教学节点、利用大数据进行教学监控等方面都能精准到位；四是“精细走班”，从走班模式优化到走班管理强化，走出了精彩也走出了质量；五是“精心陪同”，倡导“学生在教师在”的陪同模式。随后省市领导专家还走进高三课堂听课。

在温州二高，视导组一行听取了校长吴军的汇报，他说二高在2017年高考中取得了良好成绩，得益于学校执行课改精神不走样、选课走班不走样、过程评价不走样；得益于在课程顶层设计上下功夫、在课堂教学改革上下功夫、在管理精细化上下功夫。随后，视导组深入课堂听课并实地查看了校园及功能教室等。

在三校视导反馈中，任学宝肯定了温州市教育部门重视深化普通高中课程改革，狠抓教学质量的提升，大数据管理与服务等工作。对龙湾中学在今年高考中所取得的成绩大加赞赏。他说：“龙湾中学的五精已形成一股力量，这股力量就是责任感和使命感，体现了白手起家、艰苦创业的温州人精神。学校在这个高利害，高影响，高透明的教学改革中交出了一份让人民满意的答卷。为学校发展奠定了一个良好的基础，为全省课改提供了一个成功的范例。”

他充分肯定了洞头一中课程改革成效，同时针对“学生如何选课”“走班怎么走”“生涯规划教育怎样开展”“如何实施、管理、评价”等问题作了诊断评价。同时，他希望下一轮课程改革中，各地要能积极总结反思第一轮的课改得失，进一步积极探索改革创新；要能从“精细管理”到“特色转变”、从“量的追求”到“质的提升”、从“行政驱动”到“內源驱动”；要能从新的课标出发，结合学校办学特色，实现多样化、特色化的发展之路。

王剑波用“感动、感谢、感怀”三个核心词来表达对省教研室一行对三所中学的视导指导活动的总结。他说:视导组的建议必将引领温州市深化普通高中课程改革，必将促进温州市高中教育教学质量的进一步提升。

省教研室副主任柯孔标、课程部主任钱万军、高中科副主任郭剑峰、生涯规划组负责人王小平，市教育教学研究院院长胡玫、副院长马玉斌，龙湾区副区长陈军苹、区教育局局长郑小强，洞头区教育局副局长陈声为等领导与专家陪同视导。（龙湾中学方圣峰 洞头一中 叶定海）