名词解释

1.“八个专题”学习研讨：党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律。

2.“三个摆进去”：把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。

3.“三个聚焦”问题：本地区改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众企业急难愁盼问题。

4.党员“五个一”活动：即重温1次入党誓词、作出1句话承诺、至少参加1次志愿服务、为身边群众至少办1件实事好事、向联系群众作1次主题教育宣传，以实际行动践行初心和使命。

5.民主生活会“五个不开”：思想认识不到位、会前学习不认真、征求意见不深入、谈心谈话不充分、检视剖析不深刻。

6.四个讲清：讲清自己学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述的认识和体会，讲清存在的差距不足，讲清指导实践、推进改进工作的思路举措，讲清悟初心、担使命的感悟。

7.省委“自学五条”：第一批主题教育中，省委常委会为全省作出示范，提出“自学五条”：一是所有篇目都通读熟读，涉及本岗位本领域的内容做到精读研读；二是每天拿出专门时间原原本本学；三是结合所思所悟圈重点、作标记、写批注；四是结合下基层调研指导等开展领学导学；五是将学习成果体现到专题研讨、讲授党课、检视问题、整改落实中。这些做法第二批单位要借鉴运用。

8.“五个一”制度:1名县级领导包干、1名乡镇领导包村、1个部门或企业结对、1个第一书记驻村、1名公安干警蹲点

9.“双找双促”：对标对表找问题，深刻剖析找根源，即知即改促落实，建章立制促提升。

10. “两书一章”：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章。

11.“两单两书两信”：两单：问题整改清单、任务指导清单；两书：《8个领域开展“不忘初心、牢记使命”主题教育指导书》、《8个领域开展“不忘初心、牢记使命”主题教育任务书》；两信：《致全市“不忘初心、牢记使命”主题教育参加单位一把手的信》、《致全市基层党组织和广大共产党员的一封信》。

12.“四个对照”：对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署；对照党章党规;对照人民群众新期待；对照先进典型、身边榜样。

13.“四个找一找”：找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距；找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距；找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距；找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。

14.“五个够不够”：1.对标担当作为好干部，查一查理论武装、作风改进、服务优化够不够；2.对标发展高质量，查一查发展质量、发展层次、发展水平够不够；3.对标“续写创新史”，查一查改革深度、开放广度、创新力度够不够；4.对标国家赋予新使命，查一查城市能级提升、区位优势转化、对接融入国家战略够不够；5.对标社会治理现代化，查一查政治能力、组织能力、引领能力够不够。